Teknik Menulis Reviu

Asalammu'alaikum

Sahabat semuanya,  beberapa waktu yang lalu saya sudah berbagi cerita tentang kegiatan literasi di sekolah. Nah berhubung ada beberapa sahabat yang meminta untuk menuliskan teknik reviu, jadi saya ulas disini ya...Teknik reviu ini bisa juga diterapkan ayah bunda bersama ananda di rumah , sambil membiasakan  literasi bersama keluarga.

Langkah awal sebelum mereviu adalah  membaca buku. Supaya menumbuhkan minat membaca anak, buku yang dibaca adalah buku non pelajaran, biasanya cerita anak. Biarkan anak bebas membaca buku apa yang mereka inginkan. Buku bacaan yang akan dibaca oleh anak sebaiknya diverifikasi dulu oleh ayah bundanya, kalau di sekolah biasanya oleh guru pembimbing atau pustakawan.  Nah selesai membaca barulah menulis reviunya. Media yang digunakan  berupa buku, lembaran kertas, kertas origami,  koran bekas, kalender bekas, pensil,pulpen atau spidol warna-warni.

Ada 4 teknik menulis reviu yang diperkenalkan di sekolah yaitu :

1. Modifikasi Ishikawa Fishbone
2.  Paragraf AIH (Alasan, Isi dan Hikmah)
3. Y-Chart
4. Infografis 

Mari kita mulai  ya dengan teknik reviu pertama

1. Modifikasi Ishikawa Fishbone

Langkah pertama sediakan medianya kemudian gambar fishbonenya, fishbone itu dalah tulang ikan , ingat ya bukan gambar ikan sempurna, cukup  6  cucuk tulang ikan , 3 cucuk pada bagian atas dan 3 cucuk bagian bawah, ekor dan kepala ikan. Bentuknya bebas diserahkan kepada kreatifitas anak. Reviu fishbone dikenal dengan konsep  5 W1H. W pertama adalah who (siapa), siapa saja tokoh yang berperan dalam buku bacaan tersebut. W yang kedua adalah where (dimana), dimana peristiwa dalam buku bacaan  itu terjadi. W ketiga adalah when (kapan), kapan peristiwanya terjadi . W keempat what (apa) , apa yang diceritakan oleh buku itu. W kelima why (mengapa), mengapa peristiwa itu terjadi, apa alasannya. Yang terakhir H, H itu how (bagaimana), bagaimana peristiwa itu terjadi atau tahapan apa yang terjadi dalam buku bacaan tersebut. 5 W 1 H bisa disederhanakan menurut bahasa anak-anak , yang penting esensinya sama.

Dimulai dari ekor, tuliskan judul buku, penulis dan penerbit. Pada tulang bagian atas dekat dengan kepala ikan tuliskan who (siapa), tulang kedua tuliskan where (dimana), tulang ketiga when (kapan). pindah ke tulang ikan bagian bawah dekat ekor, tulis ditulang keempat what (apa), tulang  kelima tulis why (mengapa) dan ditulang terakhir tulis how (bagaimana). Pada bagian kepala ikan tulis catatan, hikmah atau pesan dari buku yang telah dibaca.

 kita lanjutkan teknik reviu yang kedua


      2.   Paragraf AIH (Alasan ,Isi, dan Hikmah)

Dalam teknik ini  menulis 3 deskripsi paragraf, alasan,isi dan hikmah.  Paragraf pertama tuliskan apa alasan kita tertarik membaca buku itu. Paragraf kedua apa isi buku itu ( tetap cantumkan 5W1H nya ya , masih ingatkan ? waktu kita mereviu fishbone) dan paragraf ketiga adalah hikmah atau pesan yang akan disampaikan dari isi bacaan. Jangan lupa sebelum menulis , tuliskan judul buku, penulis,penerbit, tebal buku juga pereviu atau resentator buku, boleh juga foto resentatornya ditempelkan.

     3.    Tehnik Reviu yang ketiga adalah Y-Chart 

 Y chart sesuai dengan namanya, reviuya berbentuk huruf Y. Bagian kanan  insight hal berkesan "terlihat"  dalam bacaan. Hal-hal yang terkesan terlihat dalam buku yang sudah dibaca dapat dituliskan pada bagian ini.  Misalnya  gunung yang menjulang tinggi, awan  putih yang beriringan  dan lainnya. Samping sebelah kiri Ideas hal "terdengar" dari bacaan  misalnya suara burung, suara mobil dan suara lainnya. Bagian atasnya learning, hikmah yang "terasa"dalam bacaan. Jadi tuliskan dibagian ini hikmah atau pesan yang ingin disampaikan dari buku yang telah dibaca.

     
 4. Teknik Reviu Infografis

Dalam teknik infografis ditulis isi buku secara singkat, tetapi tetap diusahakan analisis 5 W1H masih ada dalam ceritanya. Sesuai dengan namanya infografis , yang menonjol dalam reviu ini  adalah gambar-gambar yang mewakili isi  cerita . Biarkan anak berkreasi dengan gambar-gambarnya, tulisan hanya sebagai pelengkap cerita saja.

Sahabat semua, ayah dan bunda itu adalah  keempat teknik reviu yang diajarkan di sekolah kami. Bisa dicoba diterapkan bersama ananda di rumah. Nah supaya tidak tercecer hasil reviu anak-anak bisa dikumpulkan dalam satu file berupa map atau album, yang dapat digunakan sebagai portofolio siswa. 

Selamat mencoba ya, mari kita bangun  bangsa dengan budaya baca.

Salam Literasi

wasalam

Ena